Dieser Appendix richtet sich ausschließlich an Trainerinnen und Trainer. Er enthält methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung, empfohlene Zeitaufteilungen, Differenzierungsstrategien sowie die obligatorischen Trainer-Hinweis-Boxen für jede Unterrichtseinheit. Die Inhalte dieses Abschnitts sind nicht für Teilnehmende bestimmt und sollten im ausgedruckten Teilnehmerexemplar entsprechend markiert oder entfernt werden.
Überblick: Modul 6 im Gesamtcurriculum
Modul 6 schließt die Kompetenzreise im Bereich Bild, Audio und Video ab. Die Teilnehmenden haben in Modul 5 die konzeptionellen Grundlagen der Prompt-Gestaltung und des verantwortungsvollen KI-Einsatzes kennengelernt. Modul 6 vertieft diese Grundlagen und überführt sie in konkrete, berufsfeldbezogene Handlungskompetenzen.
Die zwölf Unterrichtseinheiten folgen einer inneren Logik:
UE 61–63 behandeln Bildgenerierung, Prompting und Nachbearbeitung als technische Kompetenz-Trias.
UE 64 schließt den Bildbereich mit der rechtlichen Dimension ab — bewusst nach der Praxis, damit die rechtlichen Konzepte auf erlebten Erfahrungen aufbauen.
UE 65–66 öffnen den Audiobereich: Sprache als Input (Speech-to-Text) und als Output (Text-to-Speech).
UE 67–68 führen in die Videogenerierung und die Welt der KI-Avatare ein.
UE 69 behandelt das Risikothema Deepfakes — als notwendige Kontrapunktierung zum kreativen Potenzial von UE 67–68.
UE 70–71 synthetisieren Praxis und Ethik: Was kann KI in der Kommunikation leisten, und wo verlaufen die ethischen Grenzen?
UE 72 schließt das Modul mit einer integrativen Praxisübung ab, in der alle Kompetenzen zusammenfließen.
Lerngruppen-Differenzierung
Technisch affine Gruppen (IT-Berufe, Mediengestalter): Können in UE 61 sofort mit der technischen API-Anbindung und Stable-Diffusion-Lokalinstallation beginnen. UE 62 kann verkürzt werden (Prompting-Konzepte bekannt). UE 72 wird zur vollständigen Pipeline-Entwicklung ausgebaut.
Technisch heterogene Gruppen (kaufmännische Berufe, Verwaltung): Fokus auf Cloud-Dienste mit grafischer Oberfläche. DALL·E 3 via ChatGPT und Canva Magic Media als Einstieg. UE 62 verdient mehr Zeit. UE 72 kann auf Weg B (Gamma + ElevenLabs) konzentriert werden.
Führungskräfte-Gruppen: Überblick über Werkzeuge, aber stärkerer Fokus auf UE 64 (Recht), UE 69 (Risiken) und UE 71 (Ethik). UE 72 als Simulations-Briefing: Was würden Sie in Auftrag geben? Welche QK-Kriterien setzen Sie an?
Zeitplanung Modul 6
| UE | Empfohlene Nettodauer | Praxis-Anteil | Reflexions-Anteil |
| 61 | 90 min | 40 % | 20 % |
| 62 | 90 min | 50 % | 15 % |
| 63 | 75 min | 55 % | 10 % |
| 64 | 90 min | 20 % | 40 % |
| 65 | 75 min | 45 % | 20 % |
| 66 | 75 min | 45 % | 20 % |
| 67 | 90 min | 40 % | 25 % |
| 68 | 90 min | 40 % | 30 % |
| 69 | 90 min | 25 % | 45 % |
| 70 | 90 min | 45 % | 25 % |
| 71 | 90 min | 20 % | 50 % |
| 72 | 120 min | 65 % | 20 % |
Gesamtmoduldauer (netto): ca. 18,75 Stunden. Empfohlene Durchführung über 5–6 Seminartage à 3,5–4 Stunden Nettounterricht.
Quelle ist die KI Wissensbasis von MindsMachines, Edition Juni 2026. Die vollständige Fassung gibt es als PDF.